martes, 9 de junio de 2020

GEOGRAFÍA

Escuela  Secundaria Nº 89 “ Huayra Punco ”

Plan Provincial de Continuidad Pedagógica

 

Propuesta Pedagógica

Espacio Curricular:  Geografía

Clase Nº 7

Docente: Prof. Barros, Liliana Beatríz

Curso y División:  3ero. I Turno Mañana

 

Temática a tratar:

Habiendo estudiado anteriormente  las principales características de los relieves de nuestro país , iniciaremos el estudio de sus climas y los factores  y elementos que lo condicionan.

Muchas veces en nuestra vida cotidiana nos interesamos en saber cómo está  o estará en tiempo en el lugar donde vivimos o en otro sitio que nos interesa. Para ello prestamos atención a determinados datos como temperatura, humedad, vientos, precipitaciones , etc.  . Debemos saber que en primer lugar debemos diferenciar “el tiempo” que es el estado de la atmósfera en un momento determinado, por ejemplo ahora, o ayer a la mañana, del “clima”  que son las características más o menos permanentes de un lugar ,, determinado por mediciones  que se realizan durante muchos años, por ejemplo sabemos que en Catamarca, el verano es muy caluroso, que el viento sopla fuerte entre agosto y septiembre, o que las lluvias llegan especialmente en enero y febrero.

Actividades

1-      Con los documentos que se adjuntan u otros que dispongas para investigar define que los Elementos del clima, Temperatura, Precipitaciones y presión atmosférica.

 

2-      Organiza en un cuadro los datos presentados en el documento “ Distribución de los climas en Argentina” ( Utiliza los renglones que te hagan falta ).

 

 

 

 

 

 Climas

Variedad

Localización

Temperaturas

Precipitaciones

 

Climas Cálidos

Subtropical con estación seca

 

 

 

Subtropical sin estación seca

 

 

 

Subtropical serrano

 

 

 

 

Climas templados

 

 

Templado

 

 

 

 

 

Climas fríos

 

 

Frío húmedo

 

 

 

Frio Antártico o nival

 

 

 

 

 

 

Climas Áridos

 

 

Árido de alta montaña

 

 

 

Árido del centro o de sierras y bolsones

 

 

 

Árido Frío

 

 

 

 

 

3-      Realiza o imprime , recorta y pega en la carpeta el mapa de los climas de Argentina.

 

Las actividades realizadas deberán ser presentadas por wathsap mediante   fotografías a la docente hasta el día  18 de junio  para su calificación. La docente se encuentra disponible para consultas. Comunicarse por WhatsApp al teléfono personal de la docente o mediante el blog de la escuela.








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